星期四帶大仔上數學班後，老師特意走出來和我談了幾句。她說我的兒子學習能力很高，學得比別人快，但是欠缺耐性和不擅與人溝通。他上堂好像發白日夢，老師叫了他好幾次都沒有理會，但作業卻做得快而準。老師懷疑他是資優生，叫我帶仔去 check 下 IQ。
聽了之後，有種很奇怪的感覺。我是知道有資優生這東西的，不過不知道甚麼才算是資優。看看網上資料，覺得大仔似係但又唔係百份百係，攪到我好迷惘。今天帶大仔上普通話班時，見其中一位老師有餘暇，就問下佢關於資優生的事。呢位老師的反應好得意，佢不屑一顧咁話︰「乜有人話你個仔似資優咩？千其唔好比學校知呀，好多小學都唔收資優生GA，佢地冇資源去幫你GA！」之後就黑面轉身走了。
首先，我只係做下資料搜集，我都未去求證，點知個仔係唔係資優姐。駛唔駛擺出一副「劃清界線」的咀臉呀？仲有，香港的資優生好似被受歧視咁喎，又話學校唔收，又話比人標籤，而家唔准人高智商咩？
看到 Desertfox 的文章，對資優生的情況總算有個大概瞭解，都認為不防帶大仔去 check 下，至少心中得個明白。如果他真的是資優，就要計劃一下如何發展他的長處，如果不是，就要認真處理一下他的散漫作風。
但可悲的是，香港的老師們都摒棄與正常有別的學生。正如我前文所想，我已經是「去了錯的地方」，我不想自己的孩子都跟我一樣，明明係火星人，做咩黎地球姐？
谢谢你的博文，我第六篇文章有着落了:-)
回覆刪除喜欢你的两手准备，发现孩子是否资优都有应对办法。
如果是，本人建议要用智力年龄来跟他沟通，尽量别给他压力但又同时不断的刺激他思考。
如果不是，就如你说的纠正他懒撒的作风。养成好的学习习惯很重要。
学校的反应可以理解，在今天的教育产业化，资优童就像麻烦客户。当然，以前要跑数的你应该明白，麻烦客户一般是回报最高的一群。
资优童的路不好走，祝你和儿子好运。
多謝你的意見！
刪除今天真好彩，搵到D有經驗人士 (家長或當事人) 比意見我，個心都定D~ :P
當年我仔讀小學時，成績中上，偶然很前，有參加學校資優數訓練小組，但非常跳皮至搗蛋，老師認為阿仔資優，多次叫我帶佢去測智商，不過我堅持一笑置之，沒諗過要帶佢去Check。
回覆刪除以前我都冇諗過，不過佢情況似乎有D嚴重，社交方面開始有問題，我怕佢心理上會有影響，所以都會帶佢 CHECK…
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