不要港童

九月第一個星期，相信很多家長都好忙，菲菲都不例外。大仔升K2，比較容易攪，兩歲的細仔今年開始上N班，首星期學校要求家長做伴讀書僮，協助小朋友適應學校生活。呢幾日陪太子讀書，讓我發現香港的孩子有「港童化」的趨勢，而令孩子變成港童的，家長真的責無旁貸。

為了讓細仔適應學校生活，菲菲於開學前一個月已開展特訓，包括︰自行如廁及洗手、限時內食完飯、自己換鞋、自己抹鼻水等等。雖然N班只有十幾個學生，但只有幾位老師，總不能要老師一對一貼身照顧吧！所以他在開學之前必須懂得基本自理能力。這樣到上學時我和細仔都少了一份壓力。

在伴讀期間，看見很多小朋友仍未可以自行進食，要大人追住黎餵食，亦有小朋友不懂自行如廁，很多家長都很擔心自己的小朋友會否得到照顧。更有些小朋友需要家長抱住來上課，不可以自行跟隨老師的指令，如果哭鬧會抱得更緊。這樣可以令小朋友適應到學校生活嗎？菲菲真的存疑。菲菲的細仔在上課時都很緊張，不時望向我或想走到我身邊，但我為了他好，都不可以心軟，點都要佢跟從老師的指示。一星期過後，他總算慢慢享受上課的過程，對老師的信任提高了，可以不需要時常找我。

讓小朋友上學，目的就是讓他過群體生活。如果家長老是抱著不放，他又點可以學懂在群體中生活？這個過程係痛苦的，但可以避免嗎？早一點適應，就可以早一點放心。下星期我們不可以在課室中伴讀了，沒有人貼身照顧了，我和細仔都要堅強面對，他很快就會懂得照顧自己，甚至好像哥哥一樣可以照顧別人了，這樣對他不是更好嗎？